“中高职一体化”为新区储备人才

本报讯 2016年以来，新区高级职业技术学校借中高职一体化试点校这一契机，利用青职学院等高校资源，创新人才培养模式，为新区新旧动能转换提供技能人才储备。“传统的‘3+2’就是指5年学习时间分为两段，前3年在普通中专学习，后两年在相应的高职院校学习，分段教学。中高职办学一体化则由一所普通高职院校举办，实行五年连贯教学，学业上衔接更加紧密，更有利于培养学生。”据新区高职校校长张继军介绍，目前学校同时开展这两种办学模式，其中，学校与青岛港湾学院、山东科技学院等高职院校开展3+2五年制大专，涵盖了全校学前教育、电子商务、动漫设计等10个专业。自2016年，该校成为全市首批中高职一体化试点学校后，与青岛市职业技术学院合作办学3个专业，学生从入学开始在同一所学校学习五年，学校邀请专业教师、企业专家、行业专家、高校教师共同参与辅导，毕业时可拿到青岛职业技术学院大专文凭，这种办学模式既满足了学生深造的需求，也促进了合作双方对师资的培养。

记者在该校走访发现，学校积极对接新区“616”产业发展规划，专业设置涵盖了三个大方向，即在保持学前教育专业优势的同时，还面向新区发展需求设置专业，涵盖了信息技术类方向和智能制造专业群。其中，信息技术类方向的专业，主要对接IT和信息服务产业、万亿级电商产业、千亿级影视文化产业、智慧城市和大数据产业，开设电子商务、动漫设计、影视技术等相关专业和专业方向；在智能制造专业群，则开设3D打印、工业机器人和高铁通讯等专业和专业方向，瞄准产业前沿，把专业建在产业链上。

此外，学校突出春季高考与中高职一体化办学紧密结合，升入高校成为学生发展重要方向。学校本科达线率、录取率一直位居青岛市前茅。每年40%的学生可通过单招、“3+2大专”、五年贯通、春季高考四条途径升入高校，为新区快速发展提供高质量技能人才储备。 （毕海虹）