乒乓球文化助推素质教育

伴着温暖的春风，校园阳光体育活动也开始升温。走进原胶南人民路小学，校园里的乒乓球台上正在进行激烈地对决。“乒乓球是我们学校教育的特色品牌，这项传统体育活动也是孩子们最喜欢、最普及的课间活动。”据该校副校长于坤聪介绍，从1998年开始，该校以传统体育项目为载体，以国球乒乓球训练为突破口，创建乒乓球特色课程，激发了学生热爱乒乓，热爱体育，热爱学习，热爱生活的激情。经过15年的坚持发展，学校的乒乓球活动参与率达到了50％以上，班班有球队，天天有活动。几乎每个教师、每名学生书包里都有一只乒乓球，课间休息时，教室里便会传来乒乓乓乓的响声，像一首清新悦耳的曲子，跳动在每个人的耳边，师生们在浓厚的乒乓球文化氛围中锻炼、交流。

记者来到学校的乒乓球训练室，乒乓球校队正在紧锣密鼓地训练着，新加入校队的同学在跟老师进行一对一的训练，孩子们手中的球拍灵活地驾驭着小小的乒乓球，白色的球体在他们之间自如地穿梭。记者注意到，训练室墙体上挂着乒乓球的宣传图画，这些宣传画不光展示了国球发展的光荣历程，还记载着原胶南人民路小学校队参加各届全国比赛获得的荣誉：全国小学生“幼苗杯”乒乓球比赛女子甲组团体第二名、男子甲组团体第二名……这些荣誉不但彰显着学校的教育特色，更激励后来者发奋努力将学校特色发扬光大。

苏霍姆林斯基说过：“办学校办的就是一种精神，一种文化。”学校特色建设要有利于学生的终身发展，只有学生发展了，学校才会发展。以发展学生来发展学校，才是特色教育的根本所在。原胶南人民路小学特色教育的建设，以“乒乓球”为载体，以“乒乓球文化”为主题，通过开展相关的知识教学、训练、竞赛等方面的学习和实践，开发体育校本教材，以球育德、以球益智、以球练志、以球养性、以球会友、以球兴校，发挥学校德育的宣传与组织活动职能，使乒乓球成为学校实施素质教育的无形力量。

目前，学校已经形成了丰富多彩的乒乓球校园特色活动。学校定期举办乒乓球报，编练乒乓球操、编唱乒乓球歌等，在这些活动中，学生增强了体魄、学会了交流，领会了体育精神。

毕海虹 王永明