让孩子们过个快乐年

周庆岳

过年是孩子们最快乐的事情。在以前，一过腊八，孩子们就开始活跃在穿新衣、点灯笼、放鞭炮、吃年糕的欢乐氛围里，不容分辩地成为过年的主角。难怪有人说：年，就是为孩子们过的。

但是，不知始于何时，过年应有的轻松、喜庆、快乐，与孩子们渐行渐远：有的孩子或者身背书包，或者手提乐器，或结伴，或独行，拖着疲惫的身影，穿梭于各类补习班、特长班，丝毫看不出假日的轻松和节日的快乐。望子成龙、盼女成凤心切，怕孩子在家迷恋网络游戏，为高考提前做准备等多种因素让家长们武断地剥夺了孩子们的快乐假期。

假期，目的是让孩子们放松、休整，以利于下一学期更好地学习，理应让孩子成为假期的主人，充分享受假期。当然，让孩子享受假期，并不是撒手不管，放任自流，特别是在年假，如果不适当对孩子加以指导、监督，就可能玩乐过度，甚至乐极生悲。

因此，有必要让孩子们制定一个假期计划，并且要突出“开心过年、快乐学习、健康成长”的主题。

所谓开心过年，就是要创造条件，让孩子了解春节民间游乐活动，到社区中心参加踢毽子、跳房子、打阎王、打尖子等传统游戏活动，接受剪窗花、踩高跷等知识辅导，让孩子们在轻松、快乐的游玩中丰富传统文化知识，陶冶情操。

所谓快乐学习，就是家长要尊重孩子的意见，让他们根据自己的爱好或特长，去选择自己喜欢的兴趣班或特长班，让孩子在假期里仍然能够有规律地作息、生活，有“章”可循，张弛有度。

所谓健康成长，就是让孩子广泛接触社会，开展社会实践活动，增长见识，开拓视野。诸如参加社区志愿者服务活动，打扫楼道卫生、清理小广告、慰问孤寡老人、帮助残疾人做家务等，在与社会的亲密接触中锻炼成长。