不得不说的辅导班

当孩子们对一个月的寒假翘首企盼时，不少家长却倍感压力。

在培训班云集的原胶南工人文化宫，记者碰到了前来送儿子上培训班的市民张先生，他的儿子上三年级，早就放假了，他和妻子都是双职工，春节前夕才放假，假期时间差让夫妻俩左右为难。“孩子放假早，我们放假晚，孩子没人看，咋办？”张先生无奈地说，“要么把孩子送回老家，要么就给他报个辅导班，就当托管了。”刘女士和张先生有相同的想法，这次寒假直接就给女儿报了个特长班。她女儿今年8岁，每次放假都让她很头疼，孩子一个人在家不放心，交给爷爷奶奶照顾，老人溺爱孩子，假期结束后，孩子会冒出一大堆问题，还得花精力去纠正，不如给孩子报个班省心。

初高中家长：为了提高孩子的成绩

一个孩子承载着两个家庭的梦想，享用着所有的优势资源，让孩子赢在起跑线上，将来有更好的前程，这是每位家长的理想。

记者在走访过程中发现，虽然不及暑期培训班火爆，但我区各培训机构寒假毕业年级文化辅导班已基本报满。记者从东风路的“勤学堂”咨询处了解到，该机构从元旦就开始接受寒假补习班的报名，现在都已经开课了，仍有不少家长前来询问，尤其是初中理化、英语班，很受家长欢迎。

市民赵女士的孩子正在原胶南博文中学上初三，走出充满考学压力的教室，等待孩子的并不是一个轻松的假期，而是一次集中的寒假培训。“没办法，现在的孩子一上了初中都报辅导班，上了初三更不敢大意，不报班就被别人赶上了。”赵女士的孩子学习成绩一直在班里前十名，尽管如此，她还是担心孩子一放松就被超越了，仍然给孩子报了辅导班。

“我孩子明年考大学了，我们都替他着急，但是孩子在家不是玩电脑就是看电视，没办法，给他报辅导班，多少还能学点。”家住丁家河社区的张先生说。

能如愿以偿地考上理想的高中，进而考上理想的大学，这是每一个学生，也是每一个家长的愿望。中高考考学压力，像块大石头一样压在学生身上，也压在了家长的心上。不少家长认为，假期是难得的学生集中补习时间，纷纷督促学生参加培训班查漏补缺，提升优势学科。“没办法啊，大家都补，只有你不补，这不差距越来越大吗？我们相信孩子会理解的。”家长王先生说。

小学家长：上特长班让孩子全面发展

如今，多元的文化碰撞、精彩纷呈的展示秀让越来越多的家长意识到，孩子不能一味的沉浸在“书山”中，有一技之长，才能更快地融入日新月异的社会中。选择培训班时，相对于升学压力较大的初高中学生，大部分小学家长倾向于选择能激发孩子兴趣的特长班。

在西海岸培训学校，记者见到了前来接孩子的陈女士。“我们小的时候都没有特长，学校开展个文艺活动，想参加但是没有什么才艺。”陈女士说，“现在有条件了，只要孩子愿意学，什么兴趣班都给孩子报。”陈女士的孩子高蕾今年上二年级，同时报了书法、绘画和舞蹈班，她学绘画已经一年多了，在同龄小朋友中画得特别棒。“我们只是让孩子发展一下特长，也为以后更好的成长打打基础，并不想让她走专业路线。”陈女士说。

2月2日是泰格太乐外语学校的家长开放日，外教威廉跟20多个小朋友围成一圈，一边学习一边游戏，家长们坐在教室后面亲身感受到孩子快乐地学习。李雨桐今年8岁，连续三年寒假都来培训。他的爸爸李雪涛说：“寒暑假期间，孩子在这学习不像在学校那样正式，比较自由，而且能够跟外教面对面地交流，现在孩子对外语非常感兴趣，每次考试也是一百分。”“现在一个班几十个学生，音乐、美术等课一周两节，在这种情况下，让孩子全面发展难以实现，我们只能利用周末或寒暑假时间培养孩子的特长。”家长孙女士说。学校艺术教育资源的均等化难以落实到每一个孩子身上，远远不能满足孩子艺术特长发展的要求，在一定程度上也助推家长把学生送入各种特长培训班。

寒假虽然只有短短一个月，但对于不少孩子而言，这个假期也只不过把“战场”从校内转到了校外。据不完全统计，周末或假期时间，参加各种各样培训的学生占到在校生的80％以上。

连日来，记者通过走访调查发现，艺术类辅导越来越低龄化，文化类辅导主要是初中、高中生为主。假期让孩子继续“充电”，仍是不少家长的首选。那么，到底是什么原因让假期培训班持续火爆呢？ （文：赵瑞军 毕海虹 摄影：张力）

小学四年级学生刘昊，平时上学就盼着放假，可真到了寒假，他却不知道该干点啥。“爸爸妈妈工作忙，没时间陪我，一个人在家，他们又不放心。去年暑假，他们把我送到辅导班去，原以为会有许多好玩的等着我，可实际上除了上课还是上课，我才不要再去那种地方呢！”刘昊说，他和班里很多同学都觉得没有必要去培训班，可家长总认为他们的自我约束能力不强，家里又没有大人管，不是看电视就是打游戏，容易养成不良习惯。虽然刘昊不愿意去，可是父母上班，没有精力与他一起规划假期，也无法与他度过一个充实的寒假，只能选择把他送进学习班。

走艺考路圆大学梦

新天天舞蹈艺术培训学校里，八个女孩正在认真地练习着《天鹅湖》，尽情地展现着芭蕾的魅力。其中的一个女孩特别认真，动作非常优美，引起了记者的注意。她叫薛淑婷，今年十八岁，现在青岛艺术学校学习芭蕾，马上就要考大学了。“我的理想是考上南京艺术学院或是山东艺术学院。”薛淑婷说。薛淑婷5岁开始学芭蕾，11岁时被青岛艺术学校选中。马上就艺考了，寒假的时间，她也不放弃自己喜爱的芭蕾。“2月份就考试了，心里比较紧张。”薛淑婷说。

同样走艺术之路的不只薛淑婷一个，在西海岸培训学校练习书法的王凯说：“没办法，我的文化课不好，只能通过走艺术这条路考上理想的大学，马上就要考试了，寒假更不能荒废了。”虽然寒假培训价格不菲，但是眼看着离自己的大学梦越来越近，王凯很期盼。

短短的一个月寒假，是艺考的最后一块磨刀石，很快薛淑婷和王凯就会四处征战，融入每年茫茫的艺考大军。

补习功课查漏缺

“所有人都问我考得怎么样，只有爸爸问我学得累不累，过得开心不开心。”原胶南第二中学高一学生曲晓萍在微博上写下了自己的寒假心情。期末考试结束后，曲晓萍一直在家休息调整，过几天她也要去参加数学和英语培训班，并要连续上十四天。对曲晓萍这样的高中生来说，寒假是提升学业水平的大好时机，大部分高中生把书桌从学校搬到了培训班。“没办法啊，虽然我成绩一直在级部前50名，但学校老师进度太快了，有些地方没学明白，只能利用寒假再补补。”她无奈地说，辅导班里有30个学生，学习的内容无非是温习功课、预习新课，唯一和学校不同的是，这里的老师可以“一对一”地辅导。

专家建议：培训班选择，要尊重孩子兴趣

针对假期培训市场火爆的现象，“齐鲁名师”、山东省特级教师牛同和认为，对于学生来说，参加寒假培训班丰富了寒假生活，有利于学业水平提升和特长培养。家长在为孩子选择寒假培训班时，要有正确认识和科学的定位。

他建议家长在为孩子选择培训班的时候，首先要尊重孩子的兴趣。“兴趣是最好的老师”，有兴趣才能激发孩子学习的积极性。有的家长根据自己的喜好为孩子选择培训班，或是受从众心理影响为孩子选择那些“有用”的特长培训，而没有考虑孩子的需要，没有征求孩子的意见，这样的做法只会加剧孩子的反感，不利于孩子健康成长。

牛同和告诉记者，家长在寒假期间要多鼓励孩子参与社会实践。现在，为丰富学生的寒假生活，部分学校除安排一定数量的作业外，还为孩子安排了丰富的读书征文与社会实践活动，例如：我眼中的美丽家园——社会调查实践活动、我爱我们的节日——“春节”主题文化活动、我为社会做一件好事——公益服务活动、我为父母献孝心——亲情实践活动等。家长要鼓励支持孩子参与这些实践活动，并尽自己所能提供各种便利条件。“孩子在各种实践活动中，学习的是活化的知识，锻炼的是动手实践的能力，培养的是责任心与爱心。实践活动与学校、培训班课堂教学互为补充，共同促成了孩子的全面健康成长。”牛同和说。

爱玩是孩子的天性，期望得到尊重，能够自主安排自己生活是正在成长中的每一个孩子的正常需要。学习不是孩子生活的全部，参加培训班更不应该成为充斥其假期生活内容的全部。寒假期间，家长要控制孩子参加培训班的科目或内容，给孩子留出充足的自由支配的时间，让他们在家长指导下自由安排自己的生活。这样，既避免孩子变成学习的机器，有利于其全面发展，又能够使其学会自我管理与自主生活。作为家长，切忌人云亦云、盲目跟风，让自己变成没有自我意识随风转的风车，避免让孩子疲于奔赴各种培训班。

“补习”从何而来？

所谓补习，一般分为三类。即兴趣爱好类、课业提升类、升学突击类。随着期末考试的结束，假期补习已经成了名副其实的“第三学期”。“不要让孩子输在起跑线上！”多年来，为“响应”这句口号，各类辅导机构五花八门、层出不穷，孩子休息时间越来越少的同时，家长们的经济负担却越来越重。

前不久，《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》正式实施，教师有偿补课或将被调离岗位。《办法》限制了教师的课外补习，可各种补习班不但没少，反而如雨后春笋般越来越多。有人认为是补习机构的宣传营销做得好，造成了孩子们的盲目跟随，但是没有需求就没有市场，孩子不需要，补习机构也无可奈何。也有人认为是家长从心底里支持“补习”，其实很多家长也曾受到“补习”的摧残，为何要让自己的孩子重蹈覆辙？

一位母亲回答了这个问题：“孩子今年小升初，知识越来越难，进度越来越快，碰到疑问我们也辅导不了。他的同学都上补习班，孩子不补习，怎么和别人竞争啊？”

一个家长行动了，必然带动一群家长跟进，身边的家长都带着孩子补习，谁还能坐得住呢？即使心中有千般不愿，可为了孩子的光明前途，家长只能作出无奈的选择。教育资源不均衡，家长和孩子陷入择校漩涡，唯分数论又让学生成为分数的“奴隶”，原本纯真无邪的孩子，非要比个你高我低，在这背后除了家长攀比心理作祟外，更多的还是望子成龙的期盼。其实，像“补习班”、“辅导班”这类教育方式究竟能给孩子什么帮助？谁也说不清。

（丁大千）