城乡齐步走 教育发展更均衡

教育民生工程情系百姓暖民心。近年来，新区始终将教育尤其是基础教育放在优先发展的地位，坚持城乡一体，把教育资源优化配置工程列入区办实事强力推进，全力办好“老百姓家门口”的每一所学校，努力打造“教育，让新区更美丽”教育品牌。

教育硬件设施提升 信息化教学成常态

“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低……”伴着朗朗读书声，大村镇中心中学206班教室里，语文老师渐晨晨正利用“班班通”给学生讲解唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》。在这个偏远的初中学校，信息化教学早已经成为常态。

“跟几年前相比，这里可是大变样了。”大村镇中心中学校长曲殿国告诉记者，几年前，这所乡村中学还在用老式水泥黑板，土操场“晴天一身土，雨天一身泥”，学生要在简陋的食堂外露天排队打完饭再拿回教室吃……然而，近几年，借力新区经济快速发展，教育部门树立“让农村孩子享有和城里娃一样的教育”工作目标，大力改善办学条件，先后投资加固改造教学楼、实验楼、教师公寓，新建学生餐厅、录播教室、多媒体会议室，新铺设塑胶跑道，更新微机室、实验室、音体美等特种教室的仪器设备，以多媒体教学为突破口，以建设“校园网”“班班通”为载体，推进教育信息化工程，所有班级和功能室均实现了多媒体教学，让这所偏远的农村中学焕发出新的生机。

提升农村学校师资 城乡教育同步发展

在大力改善办学条件的同时，农村学校的师资“软实力”也不断提升。以大村镇中心中学为例，“师魂工程、青蓝工程、读书工程、名师工程”加快了教师成长，英语教师还能利用暑期外派到澳大利亚学习，分期分批组织教师到浙江大学、南京大学、华东师范大学等高校研修。“这都受惠于新区的好政策，一所农村学校的老师，能够出国研修、参加名校培训、聆听专家讲课，放在以前是想都不敢想的事。”该校一位从教十几年的老师告诉记者，现在，区、镇、校三级平台为乡村教师提升自身业务能力提供了多种渠道，教师队伍的发展也为学校教育质量的提升提供了源源不断的动力。

记者从区教体局了解到，近几年，新区建立起义务教育学校校长和教师定期交流制度，通过委托管理、集团化办学、学区制、城乡联盟、校际联盟等方式扩大优质教育资源覆盖面，并全面设立农村教师从教津贴，持续选派城区教师到农村支教，促进城乡教育均衡发展，提升农村学校教育软实力。

教育投入持续加大 教育事业更具活力

大村镇中心中学的巨大变化，只是新区农村义务教育学校发展的一个缩影。近年来，新区工委管委始终将基础教育放在优先发展的地位，把教育资源优化配置工程列入区办实事强力推进。几年来，先后投资33亿元，新建、改扩建139所中小学、幼儿园。

2017年，新区继续加快推进各类教育项目建设，建成使用12所学校幼儿园，开工建设16所学校，改造19所农村义务教育学校运动场地，创建17所青岛市标准化食堂，改扩建48处中小学标准化食堂，建成使用12所学校幼儿园，开工建设16所学校。其中，新区通过着力实施校舍一流化、食堂标准化、午餐补贴化、操场塑胶化、厕所洁净化等“五化”措施，进一步提升农村学校办学水平，走出推动城乡教育一体化发展新路径。

此外，新区对教育的投入也体现在师资队伍建设上，教师队伍素质越来越高，也吸引着越来越多的优秀教育人才拥入西海岸这片沃土，为新区教育发展注入更多鲜活的动力。(毕海虹 王世俊)